يسعدنا الإعلان عن إطلاق مشروع الأطلس المتفكك، بقيادة الدكتورة سنى مُرّاني، الأستاذة المشاركة في الممارسات المكانية والهندسة المعمارية، مقرها في جامعة بليموث، المملكة المتحدة. جنبا الى جنب مع جامعة بليموث، وأكاديمية سنجار، وقسم الصحة العقلية في المنظمة الدولية للهجرة في العراق ، ويزدا ، ومركز جامعة لندن للاقتصاد في الشرق الأوسط ، ندعو المتقدمين للانضمام إلى هذه الفرصة الفريدة ليكونوا جزءًا من استكشاف ثقافي مهم، وتطوير مهارات سرد القصص والوسائط المتعددة القيمة، والمساهمة في توثيق القصص الأيزيدية والحفاظ عليها.
وتتألف هذه المبادرة من مرحلتين. ستكون المرحلة الأولى عبارة عن سلسلة من ورش العمل عبر الإنترنت تبدأ في شهر فبراير والتي ستغطي مجموعة من الدورات لتزويدك بالأدوات اللازمة لرواية القصص بطريقة هادفة. تشمل الدورات مقدمة المشروع والأخلاقيات، الاستماع العميق وعمل المقابلات، الرسم وصناعة الخرائط المعرفية، رواية القصص بالاعتماد على نظام المعلومات الجغرافية (GIS)، التصوير وصناعة الأفلام، التسجيل الصوتي، المشاركة، رواية القصص متعددة الوسائط (التحرير، والجمع، والأرشفة). وفي المرحلة الثانية، ستجرى مقابلات مع المشاركين الأيزيديين الذين عاشوا في العراق لفترة ما خلال السنوات العشر الماضية. نود الحصول على توضيحات المختلفة لمناطق سكناهم وطرق النزوح والهجرة. الهدف النهائي هو إنشاء خريطة شاملة بشكل تعاوني توثق الرحلات المختلفة العديدة.
We are pleased to announce the launch of the Ruptured Atlas Project, led by Dr. Sana Murrani, Associate Professor in Spatial Practice and Architecture, based at the University of Plymouth, UK. Together with the University of Plymouth, Sinjar Academy, IOM Iraq Mental Health, Yazda, and the LSE Middle East Center, we invite applicants to join this unique opportunity to be a part of a meaningful cultural exploration, develop valuable storytelling and multimedia skills, and contribute to documenting and preserving Yazidi narratives.
This initiative is composed of two phases. Phase 1 will be a series of online Workshops starting in February that will cover a range of classes to equip you with the tools needed for meaningful storytelling. Classes include Project Introduction and Ethics, Deep Listening and Interviewing, Drawing and Cognitive Mapmaking, GIS Storytelling, Photographing and Filmmaking, Sound Recording, Sharing, and Multimedia Storytelling (Editing, Collaging, Archiving). In the second phase, interviews will be conducted with Yazidi participants who have lived in Iraq at any point over the past 10 years. We would like to capture the explanation of their different homes, routes of displacement, and migration. The ultimate goal is to collaboratively create a comprehensive map that documents the many different journeys.
